新疆民生网讯 （通讯员 徐新霞）巴州农业局驻且末县且末镇科台买社区工作队与社区“两委”积极将开办“社区青年夜校”作为强基层强基础、凝聚人心的有效抓手，利用晚上时间，将“社区青年夜校”常态化。

      摸底宣传，学员来源多样化。工作队积极围绕“总目标”，严格按照“八个一”、“八必问”、“八必讲”要求开展入户走访活动，其间对辖区80、90、00后情况进行整理、汇总，以惠民政策和宣传引导相结合的方式，多渠道吸引辖区青年广泛参加培训。学员包括个体、企业白领、待业青年、外来务工人员，学员年龄分布在20岁-37岁之间。
      建立制度，自我管理规范化。根据青年学员思想活跃、自主意识较强、管理难度大的问题，工作队采取自主推选的办法建立了班委，并确定组织协调能力好、“双语”口语表达能力较强的学员担任班长，并结合学员实际情况，建立考勤、学习、考试等制度，强化班级的规范管理。目前，夜校双语学习班有固定学员60名，定时、定点参加学习，认真笔记，自觉加强语言交流，形成了良好的学习氛围。同时，班内学员日渐增加，有的学员带着自己的孩子一同上课，共同进步。
      启发导学，授课方式多元化。为落实学习班短平快的要求，工作队注重教育方式方法的优化和改进。在课堂上由“双语”老师重点校正读音错误和理解偏差，同时结合学员特点，对问候、介绍、感谢等日常用语的认知、表达进行重点辅导。在班内座位的编排上，采取强弱搭配，互帮互带的办法，营造语言环境，引导学员在交流中相互纠正存在的问题，便于现学、速用、快提高。在教学过程中，为克服“双语”教学单调、枯燥等问题，工作队根据教学内容制作多媒体课件，如一段录音、一首歌曲、一幅漫画、一段文字等等，让学员感知生动的案例，从而了解相关问题。
      互动教学，学习效果最大化。青年学员有着属于自己年龄特点的生活学习经历，对周遭熟悉的人物、事情、环境总是表现出一种跃跃欲试的冲动，工作队采用互动教学为学员们提供了展示这种“冲动”的空间和氛围，让他们“动”出兴趣来，“动”出成效来。同时工作队力求将“双语”知识放在一定的生活或工作情景中，使学员在用中学，在学中用，让知识的学习过程变成活学活用的过程，学员所学的新知识则在反复迁移中巩固、提高并不断深化。

（供稿：巴州农业局驻且末县且末镇科台买社区“访惠聚”工作队）

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